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3+1+2自主選科物理+生物+地理組合優劣勢分析

自主選科是新高考改革的重要變化。目前,浙江省執行73自主選科政策,上海、北京、天津、山東、海南5省市執行63自主選科政策,遼寧、河北、江蘇、廣東、福建、湖北、湖南、重慶等8省市執行3+1+2自主選科政策。各大學也根據專業培養目標、主修課程要求等確定不同的自主選科政策,并分別出臺針對3種自主選科模式的專業選考科目要求。

為便于執行3+1+2的省市廣大學生、家長、老師以及高考志愿規劃師、青少年生涯發展規劃師學員,深入了解不同自主選科組合可報考的大學專業范圍,以及不同選科組合在等級賦分等方面的優勢和劣勢,高考志愿網專家將對不同的自主選科組合進行深入分析,便于在自主選科時做出科學的決策。本文重點討論在3+1+2自主選科模式,物理+生物+地理21文選科組合可報考專業范圍以及該選科組合的優勢、劣勢和選科決策建議。

一、物理+生物+地理組合優勢

1、可選大學專業范圍比較廣

首選科目選物理再選科目選考地理和生物屬于2+1的選科組合。通過分析執行3+1+2省份的大學專業選考科目要求數據,該組合可以報考的大學專業數量約占全部招生專業87.6%。大多數院校的數學、物理學、生物科學、地理科學,以及機械類、電氣類、電子信息類、計算機類、土木類、水利類、測繪類、生物醫學工程類等理工類專業都可以報考。多數大學的臨床醫學、口腔醫學等專業、農學類、林學類等專業也可以報考。

此外,很多首選科目物理或歷史均可,再選科目沒有要求或要求地理的哲學類、中國語言文學類、外國語言文學類、新聞學類、法學類、經濟學類、金融學類、財政學類、經濟與貿易類、工商管理類、旅游管理類、教育學、心理學等專業也都可以報考。只有部分要求首選科目是歷史,或再選科目要求化學、政治的少部分專業不能報考。

中低分學生選考地理人數多,選考地理賦分有優勢

從山東、浙江等選考數據看,中低分學生選考地理的人數明顯偏多,3+1+2省份也是同樣規律。高分學生中選考物理、化學、生物純理組合的比例較高,高分學生選考地理人數相對較少,因此對于多數地理中等或以上的學生,地理科目等級賦分時相對容易賦高分。

21文組合對知識結構、綜合能力訓練有優勢

物生地組合中物理是強理科組合、生物屬于傳統理科,地理學科屬于既有文科又有理科思維的學科。這種組合除了可以鍛煉提升學生的邏輯思維、理性思維,也可以鍛煉提升學生的國際視野、人文素養、綜合思維。尤其是對于想報考經濟學、金融學、國際經濟與貿易等專業的學生,學習地理也比較有利于大學課程的學習和工作。

二、物理+生物+地理選科組合劣勢分析

該種組合由于沒有選考歷史、政治,因此不能報考首選科目要求歷史的大學專業,以及再選科目要求政治的專業,主要涉及部分大學歷史學、政治學類、馬克思主義理論類、公安學類、中國語言文學類、新聞傳播學類、外國語言文學等專業。

由于沒有選考化學,所以多數大學的化學類、化工與制藥類、輕工類、紡織類,以及部分大學材料學類、環境工程類、食品工程類、交通運輸類、采礦類專業不能報考。同時,部分大學的臨床醫學、口腔醫學、醫學檢驗技術類專業無法報考。

三、自主選科選擇建議

1、物理、生物、地理選科組合比較適合擅長專業、具有一定邏輯思維,以及化學成績不占優勢、不擅長歷史和政治、不喜歡背誦的學生作為選科選擇。尤其是地理成績中等偏上的學生在賦分時有優勢,容易賦高分。

2、這個選科組合,不能報考部分大學的臨床醫學類、口腔醫學類、材料學類、公安學類等專業,同時在報考中國語言文學、外語語言文學、新聞傳播學等專業方面,也不太具備優勢(這類專業相對更傾向招生偏文組合的學生)。所以建議學生在做自主選科決策前,一定要深入分析自己的學科特長、興趣性格和能力特點,以及自己的大學專業目標、專業選考科目要求,綜合研究賦分優劣勢等因素,科學做好自主選科決策。


孫克,高考志愿網創始人、董事長,博士、教授級高工,青少年生涯發展規劃、高考志愿規劃師認證培訓首席專家,生涯規劃、高考志愿規劃、自主選科、綜評強基報考咨詢特級專家,對新高考、生涯規劃、自主選科、高考志愿規劃等有非常深入的研究咨詢,培訓、咨詢指導經驗非常豐富。


文章來源:孫克

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